(Wickede/Nordrhein-Westfalen – Deutschland) – In Deutschland fehlen aktuell rund 148.500 Menschen in technischen Berufen. Jährlich scheiden laut MINT-Herbstreport 2025 rund 64.200 MINT-Akademikerinnen und -Akademiker altersbedingt aus dem Arbeitsmarkt aus – die Zahl 64.800 stammt aus dem MINT-Frühjahrsreport 2024 und bezieht sich explizit nur auf MINT-Akademiker, nicht alle MINT-Fachkräfte; der Herbstreport 2025 nennt 64.200. Der Artikel formuliert fälschlicherweise „MINT-Fachkräfte“ statt „MINT-Akademiker“) – und der Nachwuchs bleibt knapp. (MINT-Herbstreport 2025)
Gleichzeitig zeigen Studien: Kinder bringen Neugier für Technik mit – und verlieren sie im Laufe der Schulzeit. Was fehlt, ist nicht Talent. Es fehlt die Begegnung. Genau diese Lücke will Technik begeistert e.V. füllen – und zwar spielerisch, praktisch und mit einer Überzeugung: Begeisterung kommt vor Ausbildung.
Ein Kind, das einen Schaltkreis zum ersten Mal selbst schliesst und das Lämpchen aufleuchtet sieht, versteht in diesem Moment mehr als in zehn Schulstunden. Es versteht, dass Technik keine abstrakte Angelegenheit ist – sondern etwas, das man anfassen, verändern und zum Leben erwecken kann. Auf dieser Erfahrung baut Technik begeistert e.V. auf.
Der Verein wurde 2011 von jungen Erwachsenen gegründet, die ihre eigene Begeisterung für technische Projekte an andere weitergeben wollten. (Transparenzseite Technik begeistert e.V.)
Warum das dringender ist als je zuvor
Forschungsergebnisse zeigen, dass viele junge Menschen ihr Interesse an MINT-Fächern früh verlieren – lange bevor sie eine konkrete Berufsentscheidung treffen. Ein zentraler Grund: Schülerinnen und Schüler können schulische MINT-Inhalte kaum mit konkreten Tätigkeiten oder Berufen verbinden. Es fehlt an Praxisbezug. (News4teachers 2026)
„Wir brauchen in Deutschland dringend mehr gut ausgebildete MINT-Fachkräfte. […] Die Schulen alleine werden die Probleme nicht lösen können“, erklärten Edith Wolf und Prof. Dr. Carsten Busch als Vorstände des Nationalen MINT Forums. (MINT Zukunft schaffen 2024)
Wie Begeisterung entsteht – das Prinzip des Vereins
Der Ansatz des Vereins ist bewusst breit. Workshops, bei denen Schülerinnen und Schüler selbst aktiv werden – ein E-Mobil verstehen, aus einem Baukastensystem einen Roboter entstehen lassen, begreifen was Mathematik mit Design zu tun hat. Projekte wie der TechCheck oder das Forschungsprojekt Solar-Wetterstationen. Schulen werden beim Aufbau von Technik-AGs unterstützt. Ein eigener MINT-Podcast verbreitet Wissen und Geschichten aus der Technikwelt. Workshops wurden für die Goethe-Institute in Tschechien und Litauen konzipiert.
Wusstest du? Nur 16,4 Prozent aller Beschäftigten in MINT-Berufen in Deutschland sind weiblich (Stand Q3 2024, MINT-Frühjahrsreport 2025)
Wettbewerbe als Türöffner – nicht als Endziel
Das grösste Projekt des Vereins ist die World Robot Olympiad – ein internationaler Roboterwettbewerb, den Technik begeistert e.V. seit 2012 als exklusiver Veranstalter in Deutschland organisiert. Eine wissenschaftliche Evaluationsstudie hat bestätigt: Die positive Kompetenzentwicklung der Kinder und Jugendlichen zeigt sich unabhängig von Alter, Geschlecht, Vorerfahrung oder Erfolg beim Wettbewerb. (Engagement macht stark 2022, Universität Würzburg). Über 800 Ehrenamtliche engagieren sich jährlich für den Verein.
Wusstest du? Im Oktober 2025 konnten in Deutschland 148.500 MINT-Arbeitsplätze nicht besetzt werden. Die grössten Engpässe lagen in Energie- und Elektroberufen sowie in der Maschinen- und Fahrzeugtechnik. (verifiziert – MINT-Herbstreport 2025: Energie-/Elektroberufe 53.100, Maschinen- und Fahrzeugtechnik 30.000)
Quellen:
Engagement macht stark (2022): Technik begeistert e.V. Verfügbar unter: https://www.engagement-macht-stark.de/projekte-der-woche/detail/technik-begeistert/
Komm mach MINT (2024): Technik begeistert – Perspektive MINT. Verfügbar unter: https://www.komm-mach-mint.de/schuelerinnen/mint-karte/projekte/technik-begeistert-perspektive-mint
MINT Zukunft schaffen (2024): Deutschland fehlen über 240.000 Fachkräfte in MINT-Berufen. Verfügbar unter: https://mintzukunftschaffen.de/2024/05/07/deutschland-fehlen-ueber-240-000-fachkraefte-in-mint-berufen-mint-fruehjahrsreport-2024/
News4Teachers (2026): Fehlender MINT-Nachwuchs – und was Schulen dagegen unternehmen können. Verfügbar unter: https://www.news4teachers.de/2026/01/fehlender-mint-nachwuchs-und-was-schulen-dagegen-unternehmen-koennen/
Technik begeistert e.V. (2025): Der Verein. Verfügbar unter: https://www.worldrobotolympiad.de/technik-begeistert-ev/kurz-und-kompakt
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