Die Jurte steht allein in der Weite der Steppe, umgeben von nichts als Gras und Himmel, soweit das Auge reicht. Drinnen sitzt ein Junge, vielleicht zwölf Jahre alt, auf einem Filzteppich, vor sich ein kleines Solarmodul und einen Laptop. Auf dem Bildschirm laufen Code-Zeilen, die er selbst geschrieben hat. Draußen wartet ein junges Yak-Kalb, das er mit einer selbst programmierten Drohne spielerisch hütet. Noch vor wenigen Jahren wäre diese Szene Science-Fiction gewesen. Heute ist sie Realität in der Mongolei – dank Satelliten, Solarenergie und einem der ambitioniertesten Bildungsprojekte der Welt.

[Wusstest du? Die Mongolei ist eines der am dünnsten besiedelten Länder der Erde. Auf einem Quadratkilometer leben durchschnittlich zwei Menschen. Für Nomadenkinder bedeutete das jahrzehntelang: kein Schulbesuch, keine geregelte Bildung, keine Zukunft außerhalb der Viehzucht.]

Ein Junge, eine Drohne und ein Traum

G. Khatanbaatar lebt in Mörön, der Hauptstadt des Khuvsgul-Aimag im Norden der Mongolei. Vor einem Jahr hatte er noch nie einen Computer von innen gesehen. Heute programmiert er Drohnen und träumt davon, Polizist zu werden – einer, der Menschen beschützt. „Anfangs fehlte mir das Selbstvertrauen“, sagt er. „Aber gemeinsam mit vielen anderen Kindern zu lernen war aufregend, und das Codieren und Fliegen meiner eigenen Drohne haben mir Selbstbewusstsein gegeben.“ (Montsame 2025)

Seit 2022 rollt das Programm „Unitel STEAM HUB“ über die endlosen Weiten der Mongolei. Was als kleine Initiative begann, ist heute eine landesweite Bewegung mit 22 Klassenräumen, 28 Lehrern und über 3.500 Kindern, die regelmäßig an Kursen teilnehmen (Montsame 2025). Über 65.000 Menschen wurden durch extracurriculare Aktivitäten erreicht. Die Themen: Robotik, Drohnen, digitales Denken, Programmieren.

Das Besondere: Das Programm kommt zu den Kindern, nicht umgekehrt. In einem Land, in dem Schulen oft hunderte Kilometer entfernt sind, werden die Klassenzimmer dorthin gebracht, wo die Menschen leben. In Jurten, in Gemeindezentren, in provisorischen Räumen – überall dort, wo Kinder sind.

*[Wusstest du? Im Dezember 2025 reisten mongolische Schüler zur Weltrobotik-Meisterschaft nach Shanghai. Gegen 1.000 Kinder aus 61 Ländern holten sie Gold, Silber und Bronze nach Hause. R. Uuganbayar aus Gobi-Altai gewann Gold im Drohnen-Coding (Montsame 2025).]*

Eine Satellitenschüssel für die Steppe

Doch all das wäre nichts ohne die technische Infrastruktur. Im Oktober 2023 unterzeichnete die mongolische Regierung einen Vertrag mit Thales Alenia Space über den Bau eines nationalen Satellitenkommunikationssystems (Global Defense & Aerospace Post 2023). Der Satellit, getauft auf den Namen „Chinggis Sat“ nach dem Nationalhelden Dschingis Khan, wird Hochgeschwindigkeitsinternet in jeden Winkel des Landes bringen – zu nomadischen Gemeinschaften, in abgelegene Dörfer, zu den Jurten in der Steppe.

Der Satellit soll auf der Position 113,6° Ost stationiert werden und Breitbandverbindungen ermöglichen, die Telemedizin, E-Learning und digitale Behördengänge erst möglich machen (Thales Alenia Space 2023). Für Minister Uchral Nyam-Osor ist das Projekt ein entscheidender Schritt: „Es wird die Art und Weise verändern, wie Menschen in unserem riesigen Land auf das Internet zugreifen“ (Global Defense & Aerospace Post 2023).

Parallel dazu läuft das Programm „Digital Community Information Worker“ (DCIW) unter der Schirmherrschaft von UNICEF und dem Joint SDG Fund. In vier Provinzen und sechs Distrikten von Ulaanbaatar wurden über 70 Lehrer zu digitalen Multiplikatoren ausgebildet (Joint SDG Fund 2025). Sie schulen nicht nur ihre Schüler, sondern auch Eltern, ältere Menschen und Menschen mit Behinderungen im Umgang mit digitalen Diensten.

*[Wusstest du? Die Lehrerin N. Delgermaa aus Dornod hat nach ihrer Ausbildung über 300 Menschen geschult – Lehrer, Schüler, Eltern und Senioren. „Viele ältere Bürger konnten ihre Handys nicht für E-Government-Dienste nutzen. Wir haben sie gezielt angerufen und ihnen Grundkenntnisse beigebracht. Sie waren so dankbar“ (Joint SDG Fund 2025).]*

Die Sonne als Lehrerin

Doch Satelliten allein nützen nichts, wenn der Strom fehlt. Auch hier findet die Mongolei eigene Lösungen. In vielen Nomadenlagern gehören Solarmodule inzwischen zur Grundausstattung. Sie laden die Laptops, betreiben die Satellitenrouter und sorgen dafür, dass die Kinder auch in der abgelegensten Steppe lernen können.

Die 65-jährige Rentnerin B. Khatantumur ist eine von Tausenden, die von den digitalen Schulungen profitiert haben. „Ich leite den Seniorenrat in meiner Provinz“, sagt sie. „Ich habe viel über die Risiken von Online-Betrug gelernt und wie wir uns davor schützen können. Ich höre von vielen Fällen, in denen ältere Menschen Opfer von Cyberkriminalität werden. Es war wichtig für mich, darüber Bescheid zu wissen.“ (Joint SDG Fund 2025)

Eine Bewegung, die wächst

Die Erfolge haben sich herumgesprochen. Im Juni 2025 endete das dreijährige UN-Programm „Strengthening Digital E-Mongolia Services and Communities“ mit einer beeindruckenden Bilanz: Fast 5.000 Bürger nutzten die mobilen „KhurDan“-Service-Kioske, über 3.200 Menschen wurden in digitalen Fähigkeiten geschult, 60 Prozent davon Frauen (Joint SDG Fund 2025).

Die nächste Generation ist schon in den Startlöchern. Schüler sollen künftig selbst zu „digital leaders“ ausgebildet werden, die ihr Wissen an Mitschüler weitergeben. Der Traum von einer digital vernetzten Mongolei, in der Nomadenkinder nicht mehr zurückgelassen werden, ist ein Stück näher gerückt.

In der Jurte am Rand der Steppe programmiert der Junge weiter. Die Drohne steigt auf, das Yak-Kalb unten schaut kurz hoch und grast weiter. Irgendwo über ihm, unsichtbar, kreist der Satellit, der das Signal bringt. In der Ferne die nächste Jurte, vielleicht mit einem anderen Kind, das denselben Code lernt. Die Steppe ist groß – aber sie ist nicht mehr leer.

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Quellen:

Global Defense & Aerospace Post (2023): Mongolia and France sign contract to construct a satellite. Verfügbar unter: https://www.globaldefenseaerospacepost.com/news/articleView.html?idxno=794

Joint SDG Fund (2025): Bridging the Digital Divide: How Digital Community Information Workers Are Transforming Education in Mongolia. Verfügbar unter: https://www.jointsdgfund.org/fr/node/1895

Montsame (2025): Boy Playfully Herds Yak Calf with His Own Programmed Drone. Verfügbar unter: https://www.montsame.mn/en/read/385657

Thales Alenia Space (2023): Thales Alenia Space to build Mongolia’s national satellite telecommunications system. Verfügbar unter: https://www.thalesaleniaspace.com/en/press-releases/thales-alenia-space-build-mongolias-national-satellite-telecommunications-system

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