Ein Hochwassermodell für deinen Stadtteil – Schritt-für-Schritt-Anleitung -

Du kannst keinen digitalen Zwilling der Niederlande bauen, aber du kannst etwas ganz Ähnliches im Kleinen machen: Ein einfaches Modell deines Stadtteils oder deiner Schule, das zeigt, wo bei Starkregen das Wasser stehen bleibt. Das ist ein perfektes Projekt für Schulen, Jugendgruppen oder einfach für zuhause.

Dauer	Kosten	Alter	Ort
2–3 Stunden	10–20 Euro	Ab 8 Jahren (mit Hilfe)	Zuhause, Schule, Werkstatt

Warum ein Hochwassermodell?

Du verstehst, warum manche Straßen bei Regen überschwemmt werden
Du lernst, wie Wasser fließt und sich sammelt
Du kannst spielerisch testen, wie man Überschwemmungen verhindern kann
Es ist ein perfektes Projekt für den Unterricht oder für Jugendgruppen
Du hilfst mit, deine Umgebung sicherer zu machen

Schritt 1: Was du brauchst – Materialliste

Grundausstattung

Material	Beschreibung	Preis	Bezugsquelle
Große Holzplatte oder stabile Pappe	Als Unterlage (ca. 1×1 Meter)	5–10 Euro	Holzplatte bei Hornbach* (Affiliate-Link)
Modelliermasse oder Knetmasse	Für Gebäude und Straßen	5–10 Euro	Modelliermasse bei Idee* (Affiliate-Link)
Alufolie	Für Wasserflächen	1–2 Euro	Alufolie bei Amazon* (Affiliate-Link)
Kleine Häuser (Lego oder selbst gebastelt)	Zum Aufstellen	–	hast du vielleicht zuhause
Sprühflasche mit Wasser	Für den „Regen“	1–2 Euro	Sprühflasche bei eBay* (Affiliate-Link)
Lebensmittelfarbe (blau)	Damit man das Wasser besser sieht	2–3 Euro	Lebensmittelfarbe bei Amazon* (Affiliate-Link)

Für Fortgeschrittene

Material	Wofür?	Bezugsquelle
Kleine Pumpe	Für fließendes Wasser	Aquariumpumpe bei eBay* (Affiliate-Link)
Schläuche	Für Kanäle und Flüsse	Silikonschlauch bei Amazon* (Affiliate-Link)
Kleine Deiche aus Ton	Zum Testen von Schutzmaßnahmen	–

Schritt 2: Vorbereiten – Den Stadtteil verstehen

Bevor du mit dem Bauen anfängst, musst du wissen, wie dein Stadtteil oder deine Schule wirklich aussieht.

2.1 Karte besorgen

Such dir eine Karte von deinem Gebiet. Das kann sein:

Ein Luftbild von Google Maps (ausdrucken)
Ein Stadtplan (gibt’s oft kostenlos im Bürgerbüro)
Eine selbstgezeichnete Skizze

2.2 Die wichtigen Dinge markieren

Auf deiner Karte solltest du folgende Dinge einzeichnen:

Was	Warum?
Straßen	Wasser fließt oft Straßen entlang
Gebäude	Die sollen nicht überschwemmt werden
Grünflächen	Dort kann Wasser versickern
Bäche und Flüsse	Die können über die Ufer treten
Senken	Dort sammelt sich Wasser
Höhen	Wasser fließt immer bergab

2.3 Mit den Augen des Wassers denken

Stell dir vor, du bist ein Wassertropfen. Wo würdest du hinfließen? Das ist die Grundlage für dein Modell.

Schritt 3: Das Modell bauen

3.1 Die Unterlage vorbereiten

Nimm die Holzplatte oder stabile Pappe.
Wenn du mehrere Teile hast, kleb sie mit Klebeband zusammen.
Die Platte sollte groß genug sein für dein Gebiet (ca. 1×1 Meter ist ein guter Anfang).

3.2 Das Gelände formen

Mit Modelliermasse oder Knetmasse formst du die Landschaft.
Höhere Stellen (Hügel) werden dicker modelliert.
Senken und Täler lässt du flach oder drückst sie ein.
Straßen kannst du als flache Bänder formen.
Lass alles gut trocknen (bei Knete geht’s schneller, bei Modelliermasse kann es einen Tag dauern).

3.3 Gebäude und Bäume aufstellen

Kleine Häuser aus Lego oder selbst gebastelte Häuschen aufstellen.
Bäume aus Zweigen oder grüner Knete formen.
Wichtig: Alles gut befestigen, damit es nicht wegschwimmt.

3.4 Wasserflächen markieren

Mit Alufolie kannst du Flüsse, Seen oder das Meer darstellen.
Einfach auf die entsprechende Stelle legen und andrücken.
Bei Bedarf mit blauer Farbe bemalen.

Schritt 4: Testen – Was passiert bei Regen?

Jetzt kommt der spannende Teil: Du lässt es regnen.

4.1 Das Experiment vorbereiten

Füll die Sprühflasche mit Wasser und gib ein paar Tropfen blaue Lebensmittelfarbe dazu.
Stell das Modell an einen Ort, wo etwas Wasser daneben gehen darf (Balkon, Garten, Badewanne).
Überleg dir: Wo soll es regnen? Gleichmäßig überall? Besonders stark an einer Stelle?

4.2 Den Regen simulieren

Sprüh das Wasser gleichmäßig über das Modell.
Beobachte genau: Wo sammelt sich das Wasser? Wo fließt es hin? Welche Straßen werden nass? Welche Häuser sind gefährdet?
Mach dir Notizen oder Fotos.

4.3 Was passiert?

Du wirst wahrscheinlich sehen:

Wasser sammelt sich in Senken und Mulden
Es fließt Straßen entlang (wie kleine Flüsse)
An manchen Stellen bleibt es stehen und bildet Pfützen
Manche Häuser stehen genau in der Wasserlaufbahn

Schritt 5: Lösungen testen – Was hilft gegen Überschwemmungen?

Jetzt kannst du verschiedene Schutzmaßnahmen ausprobieren.

Idee 1: Kleine Deiche bauen

Aus Knete oder Ton kleine Wälle formen.
An gefährdeten Stellen platzieren.
Wieder „regnen“ lassen. Was ändert sich?

Idee 2: Versickerungsflächen schaffen

An manchen Stellen die Knete entfernen, so dass das Wasser versickern kann.
Wieder testen. Wird es weniger?

Idee 3: Regenwasser speichern

An tiefen Stellen eine kleine Mulde formen (wie einen Teich).
Das Wasser sammelt sich dort und läuft nicht weiter.
Wieder testen.

Idee 4: Umleitung bauen

Mit einem kleinen Stock oder Löffel einen Kanal graben.
Das Wasser wird umgeleitet, weg von gefährdeten Häusern.
Wieder testen.

Schritt 6: Das Lernprojekt – Mit der Klasse oder Gruppe

6.1 Vorbereitung mit der Gruppe

Teilt die Gruppe in Teams auf:
- Team Karte zeichnen
- Team Modell bauen
- Team Häuser basteln
- Team testen und dokumentieren
Besorgt gemeinsam die Materialien.
Plant einen Nachmittag für den Bau.

6.2 Durchführung

Baut gemeinsam das Modell.
Testet verschiedene Regenszenarien.
Diskutiert: Was haben wir gelernt? Was können wir in echt ändern?

6.3 Nachbereitung

Präsentiert das Modell anderen Klassen oder Eltern.
Macht Fotos und schreibt einen Bericht.
Überlegt: Können wir etwas in echt verändern? (z.B. einen Baum pflanzen, eine Versickerungsmulde anlegen)

Schritt 7: Vom Modell zur Wirklichkeit

Wenn ihr verstanden habt, wo in eurem Stadtteil das Wasser Probleme macht, könnt ihr aktiv werden:

7.1 Beobachtungen melden

Wo steht nach Starkregen immer Wasser?
Welche Gullys sind verstopft?
Welche Straßen sind gefährdet?

Das könnt ihr der Gemeinde melden. Viele Städte haben Apps oder Meldeformulare dafür.

7.2 Kleine Maßnahmen selbst umsetzen

Einen Baum pflanzen (der nimmt Wasser auf)
Eine Regentonne aufstellen (sammelt Regenwasser)
Den Boden auflockern (damit Wasser besser versickert)

7.3 Größere Projekte anstoßen

Einen Bürgerantrag stellen für bessere Entwässerung
Eine Schul-AG „Klimaanpassung“ gründen
Mit der Gemeinde über Schutzmaßnahmen sprechen

Schritt 8: Tipps und Tricks

Nicht zu viel Wasser auf einmal: Lieber langsam und in mehreren Durchgängen.
Fotos machen! Vorher – während – nachher. Das hilft beim Vergleichen.
Gemeinsam brainstormen: Oft haben Kinder die besten Ideen.
Nicht aufgeben: Wenn’s beim ersten Mal nicht klappt, einfach nochmal.
Sicherheit: Nicht im Wohnzimmer experimentieren – lieber draußen oder in der Badewanne.

Was du lernst

Wie Wasser fließt und sich sammelt
Warum manche Orte überschwemmt werden und andere nicht
Dass man mit einfachen Mitteln komplexe Dinge verstehen kann
Wie man Lösungen für echte Probleme findet
Dass Wissenschaft Spaß machen kann

Genau wie die Ingenieure in den Niederlanden: Sie bauen Modelle, um die Wirklichkeit zu verstehen. Du tust das Gleiche – nur mit Knete und einer Sprühflasche.

Quellen

Bundesamt für Bevölkerungsschutz (2026): Hochwasser – was tun? Tipps für die Vorsorge. URL: https://www.bbk.bund.de/DE/Warnung-Vorsorge/Tipps-Notsituationen/Hochwasser/hochwasser_node.html

Umweltbundesamt (2026): Starkregen – Vorsorge und Schutz. URL: https://www.umweltbundesamt.de/themen/wasser/hochwasser/starkregen

Deutsches Komitee Katastrophenvorsorge (2026): Hochwasser und Schule – Materialien für den Unterricht. URL: https://www.dkkv.org/themen/schule-und-bildung

Hinweis zu den Affiliate-Links: Links mit * sind Affiliate-Links. Wenn du über diese Links bestellst, erhalten wir eine kleine Provision. Für dich wird es nicht teurer. So unterstützt du unsere Arbeit.